{"id":15657,"date":"2021-02-26T09:33:41","date_gmt":"2021-02-26T09:33:41","guid":{"rendered":"http:\/\/escolaturbula.com\/erasmus-charter\/"},"modified":"2021-07-13T07:45:11","modified_gmt":"2021-07-13T07:45:11","slug":"erasmus-charter","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/escolaturbula.com\/es\/erasmus-charter\/","title":{"rendered":"Erasmus Charter"},"content":{"rendered":"

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\nVer carta<\/strong> <\/i><\/a>[\/vc_message][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row content_placement=”middle” css=”.vc_custom_1608111366222{margin-top: 3% !important;margin-bottom: 0px !important;padding-top: 5% !important;padding-bottom: 7% !important;background-color: #1879be !important;}”][vc_column css=”.vc_custom_1607593013976{margin-bottom: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}” el_class=”neuro-container”][vc_column_text el_class=”subtitle-turbula” css=”.vc_custom_1614681543997{margin-bottom: 0px !important;}”]<\/p>\n
ACOMPA\u00d1ANDO NUESTROS ESTUDIANTES<\/span><\/h6>\n

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Erasmus Charter<\/span><\/h2>\n

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Gracias a la colaboraci\u00f3n entre la Comisi\u00f3n Europea y la Escuela T\u00farbula, con el programa Erasums + podemos ofrecer a nuestros alumnnes proyectos internacionales para ampliar sus conocimientos.<\/span><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row content_placement=”middle” css=”.vc_custom_1607516692094{margin-bottom: 0px !important;padding-top: 5% !important;padding-bottom: 5% !important;}”][vc_column width=”1\/6″ css=”.vc_custom_1607517731127{margin-top: 0px !important;margin-right: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;margin-left: 0px !important;padding-top: 5% !important;padding-right: 5% !important;padding-bottom: 5% !important;padding-left: 5% !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”2\/3″ css=”.vc_custom_1607596682970{margin-top: -15% !important;margin-bottom: 0px !important;padding-top: 6% !important;padding-right: 6% !important;padding-bottom: 6% !important;padding-left: 6% !important;background-color: #ffffff !important;border-radius: 5px !important;}” el_class=”eixos-sobrepuesta”]

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\"\"\/<\/div><\/div>[vc_column_text css=”.vc_custom_1614681830972{padding-top: 40px !important;}”]<\/p>\n

Objetivo principal del proyecto: Intercambio de buenas pr\u00e1cticas<\/strong><\/p>\n

Nombre del proyecto: Be GIFTED (granted, Intelligent, Fascinating, Talented, Educated, Dare devils)<\/strong><\/p>\n

Inicio del proyecto: 01\/09\/2020<\/strong><\/p>\n

Finalizaci\u00f3n del proyecto: 08\/31\/2022<\/strong><\/p>\n

 
\n[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1608806361598{padding-bottom: 7% !important;border-radius: 10px !important;}”][vc_column css=”.vc_custom_1608296249588{border-radius: 10px !important;}”][vc_tta_accordion style=”outline” shape=”square” color=”white” spacing=”15″ gap=”10″ c_icon=”triangle” active_section=”” collapsible_all=”true” el_class=”accordion-turbula-whitebg blue eixos” css=”.vc_custom_1614330367789{padding-top: 2% !important;padding-right: 4% !important;padding-left: 4% !important;}”][vc_tta_section title=”Detalles del proyecto BE GIFTED<\/b>” tab_id=”1602063467306-cf347dac-0280f97d-021df85a-9143″][vc_column_text]<\/p>\n

Nuestro proyecto se centra principalmente en los problemas que los alumnos con altas capacidades (o realmente inteligentes) encuentran a lo largo de su vida. Seg\u00fan la clasificaci\u00f3n de la UNESCO (CINE) de Necesidades Educativas Especiales (Necesidades Especiales de Apoyo Educativo), los denominados estudiantes NEE o NESE, los estudiantes con altas capacidades y talentosos pertenecen a una categor\u00eda definida como estudiantes con desventajas. Tambi\u00e9n creemos que cada persona tiene diferentes tipos de inteligencia (teor\u00eda de las inteligencias m\u00faltiples de Gardner) y deben ser evaluados por sus talentos y no utilizando criterios est\u00e1ndares. Inicialmente el grupo estaba formado por seis socios: Eslovaquia, Turqu\u00eda, Italiano, Espa\u00f1a, Ruman\u00eda y Bulgaria, pero por causa de la pandemia originada por el coronavirus, Bulgaria va a ver de abandonar el proyecto, Somos profesores con diferentes experiencias, conocimientos y creencias , pero con objetivos comunes para nuestras escuelas.<\/p>\n

Actualmente, en nuestras escuelas encontramos muchos alumnos con altas capacidades y esto lo consideramos nuestro problema com\u00fan, por eso queremos cooperar e intercambiar buenas pr\u00e1cticas que nos permitan pasar tiempo de calidad con estos alumnos. De lo contrario, se perder\u00e1n siempre que no podamos tratar con ellos de forma profesional. Nosotros, los profesores, las familias y todo su entorno, tenemos una falta de informaci\u00f3n sobre su psicolog\u00eda, las habilidades y los problemas con los que se enfrentan en cualquier aspecto de su vida. Las investigaciones demuestran que realmente tienen algunos problemas especialmente durante la adolescencia con sus compa\u00f1eros, profesores y familiares. El profesor Julian Stanley realiz\u00f3 una investigaci\u00f3n (https:\/\/journals.sagepub.com\/doi\/10.3102\/0013189X009003008)<\/a> de 45 a\u00f1os sobre 5 mil personas con altas capacidades (Mark Zuckerberg y Lady Gaga eran entre ellos). Seg\u00fan la investigaci\u00f3n, existen algunas formas de ayudarles a ser felices y alcanzar sus metas. Preparamos los detalles principales y el plan del proyecto junto con los socios partiendo de estas investigaciones. Planeamos nuestras actividades en la luz de la teor\u00eda de la inteligencia de Gardner.<\/p>\n

Durante el primer a\u00f1o del proyecto nos ocuparemos del primer m\u00f3dulo “Problemas sociales” que tiene 4 ramas: tipos de inteligencia intrapersonal, interpersonal, espacial y verbal. En el segundo a\u00f1o del proyecto nos ocuparemos del segundo m\u00f3dulo “Problemas acad\u00e9micos” con 4 ramas: Tipo de inteligencia kinest\u00e9sica, musical, naturalista y matem\u00e1tica. Gracias a las actividades planificadas, los profesores, las familias y otras personas del entorno cercano de estos alumnos pretenden ser m\u00e1s conscientes de su psicolog\u00eda, de sus sentimientos y de las situaciones acad\u00e9micas en las que se encuentran. Igualmente, nuestro alumnado con altas capacidades se sentir\u00e1n comprendidos y apreciados. Planeamos utilizar herramientas web2, concursos de talentos, visitas a centros de arte y escuelas de atenci\u00f3n especial, seminarios para altas capacidades, trabajo con manualidades y juegos y fotos, encontrar soluciones a problemas ambientales, preparar calendarios, componer y cantar canciones de rap, dibujar c\u00f3mics, representar los di\u00e1logos que han escrito previamente sobre sus problemas acad\u00e9micos, etc. Con las actividades planificadas, los alumnos de altas capacidades se sienten valorados, aumenta su autoestima y as\u00ed ser\u00e1n individuos m\u00e1s sociables y emp\u00e1ticos. Adem\u00e1s, profesores y familias podr\u00e1n abordar los problemas de los estudiantes con altas capacidades de forma m\u00e1s profesional.<\/p>\n

La evaluaci\u00f3n se llevar\u00e1 a cabo durante toda la duraci\u00f3n del proyecto y se utilizar\u00e1n diferentes herramientas de evaluaci\u00f3n para evaluar el proyecto y sus objetivos. Utilizaremos muchos materiales de comunicaci\u00f3n diferentes y divulgaremos los resultados del proyecto en todos los idiomas nativos de los pa\u00edses socios y tambi\u00e9n en ingl\u00e9s para llegar al mayor n\u00famero de personas posible. Nuestra canci\u00f3n de rap multiling\u00fce tambi\u00e9n a\u00f1adir\u00e1 in valor diferente a nuestro proyecto. Todos los resultados del proyecto se publicar\u00e1n en los sitios web de las escuelas participantes, en el blog web del proyecto, en las p\u00e1ginas de redes sociales de las escuelas as\u00ed como la plataforma eTwinning y la plataforma de resultados del proyecto Erasmus +, lo que garantiza la disponibilidad para otros. Las escuelas asociadas trabajaremos en la plataforma eTwinning, Twinspace y continuar\u00e1n desarrollando actividades y creando otras nuevas incluso despu\u00e9s de la finalizaci\u00f3n de la financiaci\u00f3n de la UE. Los estudiantes estar\u00e1n en contacto a trav\u00e9s de nuestros antiguos proyectos eTwinning y continuar\u00e1n desarrollando relaciones internacionales y mejorando la comunicaci\u00f3n y las habilidades en ingl\u00e9s con los compa\u00f1eros de diferentes pa\u00edses europeos. Con este proyecto ofreceremos a los j\u00f3venes estudiantes la oportunidad de conocer diferentes culturas, idiomas y estilos de vida, de comprenderlos y respetarlos. Durante los 24 meses de duraci\u00f3n del proyecto, los administradores y embajadores de las escuelas se reunir\u00e1n un total de 6 veces.<\/p>\n

Cada uno de los socios organizar\u00e1 una reuni\u00f3n del proyecto en su escuela para desarrollar y mejorar la calidad de las acciones de formaci\u00f3n de profesores y estudiantes. La primera y la \u00faltima encuentro se realizar\u00e1n actividades de formaci\u00f3n del profesorado. Se organizar\u00e1n cuatro reuniones m\u00e1s con 156 estudiantes de entre 10 y 15 a\u00f1os. De esta manera podremos acercarnos a la excelencia. Si podemos implementar correctamente el proyecto en nuestras escuelas, las preciosas joyas que son nuestros alumnos brillar\u00e1n con m\u00e1s fuerza.<\/p>\n

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CONTACTOS<\/span><\/h6>\n

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\u00bfQuieres contactar con nosotros?<\/span><\/h2>\n

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CONT\u00c1CTANOS<\/i> <\/a><\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner content_placement=”middle” css=”.vc_custom_1608555702803{padding-top: 20px !important;padding-bottom: 20px !important;}”][vc_column_inner width=”1\/6″][\/vc_column_inner][vc_column_inner el_class=”social-contacts” width=”4\/6″][vc_column_text el_class=”cta-text”]<\/p>\n

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