Formación Profesional Sanidad

Una vez finaliza la formación en prótesis dentales en nuestra escuela, el alumno habrá realizado un total de 2.000 horas de formación repartidas en 1584 horas en el centro y 416 horas de prácticas en un laboratorio dental. La finalidad de las prácticas en el laboratorio dental es potenciar las habilidades adquiridas por el alumno durante el Ciclo Formativo.

La duración total del Ciclo formativo se reparte en dos cursos académicos . Las horas impartidas en el centro son teórico-prácticas, realizadas de forma diaria en grupos reducidos.

La formación práctica se imparte desde la primera semana del curso con casos clínicos reales.

La evaluación y seguimiento del alumno es continuado. Tanto a nivel teórico como práctico, el alumno tendrá un seguimiento personalizado durante todo el curso.

Los alumnos disfrutarán de charlas de profesionales del sector, para estar al día de las últimas novedades, y tendrán la posibilidad de asistir a congresos y cursos tanto de nuestro país como de Europa* los alumnos podrán participar en proyectos de la escuela y del barrio. (Las salidas no están incluidas en el precio del ciclo).

Por la realización de este ciclo formativo de grado superior se puede acceder a partir de las siguientes vías:

• Título de Bachillerato
• BUP/COU
• CFGM
• CFGS
• CAS
• Prueba de acceso itinerario grupo 2 (Sanidad)
• Si no dispones de ninguno de estos títulos, ponte en contacto con nosotros y hablaremos de tu caso (Resolución ENS/1061/2018)

Una vez superado el ciclo formativo de higiene bucodental se capacita al alumnado a realizar exploraciones, detectar y registrar la salud bucodental de las personas. Por otra parte, los alumnos podrán prevenir las enfermedades bucodentales, mediante intervención directa conocimiento las normas de seguridad y calidad establecidas.

• Gestionar los archivos de pacientes de un gabinete dental.
• Prevenir riesgos y optimizar recursos, colaborando con la programación de actividades de la unidad de salud bucodental.
• Gestionar el almacenamiento de materiales, equipos e instrumental
• Obtener datos de salud y enfermedad de la cavidad bucodental mediante inspección y exploración
• Colaborar en la obtención de Rx dentales cumpliendo las normas de radioprotección
• Planificar y desarrollar las actuaciones necesarias para aplicar un programa de seguimiento epidemiológico a grupos de población
• Diseñar actividades de educación sanitaria para fomentar la salud bucodental.
• Apoyo psicológico a los pacientes / usuarios.
• Aplicar técnicas de apoyo y soporte en tratamientos odontológicos.

• Higienista dental
• Higienista bucodental
• Técnico especialista en higiene bucodental
• Educador sanitario.

Una vez finalizados los estudios de higiene bucodental los alumnos tendrán la posibilidad de desarrollar su perfil profesional desde diferentes ámbitos. Una vez superadas las horas teórico-prácticas el alumno tendrá acceso a las siguientes vías:

· Cualquier estudio universitario oficial de grado: Biología, bioquímica, ciencia y tecnología de alimentos, ciencias ambientales, ciencias Biomédicas, física, geología, matemáticas, microbiología, psicología, óptica y optometría, química, ciencia de la actividad física y el deporte, farmacia, fisioterapia, enfermería, logopedia, medicina, odontología, podología y veterinaria

· Acceso al mundo laboral como:

• Técnico especialista en higiene bucodental
• Higienista bucodental/higienista dental
• Educador sanitario

El curso de caracterización gingival y retoque y maquillaje de piezas acrílicas consistirá en el montaje de una prótesis completa superior caracterizada mediante la técnica del set-up asimétrico funcional.

Comenzaremos con una charla entorno a las sobredentaduras caracterizadas, en la que se explicaran soluciones ante determinados problemas de divergències, incidiendo en la importancia de la planificación del trabajo desde su comienzo (esquemas oclusales, selección de anclajes, protocolos de trabajo…) hasta su acabado.

Durante dos días realizaremos desde el análisis del modelo de trabajo y antagonista, hasta el abrillantado final, pasando por el montaje en articulador, el retoque y personalización de las piezas escogidas para el trabajo, enfilado asimétrico, encerado y tallado anatómico, enmuflado en diferentes protocolos, carga de acrílicos de caracterizar, desbastado, pulido y abrillantado, y potenciación de detalles anatómicos mediante maquillajes fotopolimerizables de composite.

Fecha: Por determinar

Ubicación:  Escola Túrbula (Carretera de Mataró, 26 08930 Sant Adrià de Besos)

Material incluido en el curso gentileza de IVOCLAR VIVADENT, RHEIN83, RENFERT Y QDENT:

• 2 Tablillas de dientes (formas A-14 Y N6U) o en su defecto Sr Vivodent y Sr Orthotyp (mismas formas).
• 4 preformas por cursista para la realización de un refuerzo colado mediante la técnica Rhein83.
• Kits para caracterizar en cera (retornables) .
• Kits de acrílico de caracterizar (retornables) .
• Registros intermaxilares (retornables) .
• Planchas base y cera para realizar el enfilado .
• Modelos de trabajo .
• Monómero y polímero Probase Pink-V implant Hot curing .
• Monómero probase Cold curing (500ml) para la caracterización gingival acrílica .
• 1 Kit de maquillajes por curso de composite paste/flow consistente en: Jeringa de Sr Nexco Maroon. Jeringa de Sr Nexco Mahogany. Jeringa de Sr Nexco White. Jeringa de Sr Nexco Orange. Jeringa de Sr Nexco Blue. Jeringa de Sr Nexco Clear. Jeringa de Sr Nexco Chili. Jeringa de Sr Nexco Red. Jeringa de Sr Nexco paste G3. Jeringa de Sr Nexco paste BG34. Envase de Sr Gel. Frasco de Sr Connect. Frasco de Sr Modelling fluid

Material necesario no incluido en el curso:

Uniforme de trabajo, espátulas de cera, fresas de acrílico, mufla con brida, taza, espátula y cuchillo de yeso, cepillos para la cera, un recipiente de vidrio para el acrílico, gafas de protección para el desbastado de acrílico, pinceles para el maquillaje…)

Pese a que el curso no es, en sí mismo, un curso de oclusión, si los cursistas disponen de un articulador totalmente ajustable y disponemos del tiempo necesario, podemos dedicarnos un tiempo extra a analizar el articulador para poderle sacar el máximo rendimiento en nuestro día a día, profundizando durante el curso en la oclusión bibalanceada, haciendo el curso aún más completo.

 ALEJANDRO DÍAZ PÉREZ

Técnico Dental Titulado En 1999.

Técnico Responsable Del Laboratorio Dental Gramenet Scp.

Especializado En Prótesis Acrílica Implanto Y Mucosoportada.

Práctica En Exclusiva A Prótesis Personalizada Desde 2013.

Curso De Iniciación I Curso Master Rhein 83

Curso Bps De Oclusión (ICDE Madrid) Julio 2016.

Conferencias Y Demostraciones En Instituciones Odontológicas A Nivel Nacional I Internacional (Uk Buenos Aires 2016, UIC 2017, Círculo Odontológico Tucumano 2017, Unam 2017) y De Prótesis Dental (Cppda Sede Granada 2016, Colprotfe 2017, Coproda 2017, Asosud 2017, Simposio Internacional Rhein 2017, Simposio Barcelona Rhein83 2018, Coppda 2018, Unam 2018, Cppda Sede Sevilla 2018, Coprodecyl 2019, Prosthetics Connection Barakaldo 2019, Scientific Day Rhein83 2019, XXIV Simposio Ivoclar México, Serena, Unam Y Ula (México) 2019, Schimdt On The Road Algarve 2019 -Portugal)

Cursos Teórico Prácticos De Caracterización gingival En Cera Y Acrílico, Maquillaje De Piezas Acrílicas Y Sobredentaduras A Nivel Nacional (Cádiz 2015, Málaga abril / Octubre 2016, Barcelona 2017-2018-2019, Madrid 2017-2018-2019, Ourense 2018, Palma De Mallorca 2018, Vigo 2018, Zaragoza 2019,) I Internacional (Buenos Aires -Argentina- 2014/2016/2017, Novi Sad -serbia- 2016, Cdmx -México 2016, Azul -Argentina- 2016, Ambato – Ecuador- 2017, Tucumán -Argentina – 2017, Cdmx Y Mérida -México-2017, Lisboa-portugal-2018 ,, Cdmx Y Tijuana -México- 2018, Cdmx, Tizayuca I Curso Master ICDE -México- 2019).

Opinión Leader Ivoclar Iberia 2016-. .Opinion Leader Rhein83 Iberia 2016-. .Col·laborador Renfert Iberia 2019-.

Una vez finaliza la formación en prótesis dentales en nuestra escuela, el alumno habrá realizado un total de 2.000 horas de formación repartidas en 1584 horas en el centro y 416 horas de prácticas en un laboratorio dental. La finalidad de las prácticas en el laboratorio dental es potenciar las habilidades adquiridas por el alumno durante el Ciclo Formativo.

La duración total del Ciclo formativo se reparte en dos cursos académicos . Las horas impartidas en el centro son teórico-prácticas, realizadas de forma diaria en grupos reducidos.

La formación práctica se imparte desde la primera semana del curso con casos clínicos reales.

La evaluación y seguimiento del alumno es continuado. Tanto a nivel teórico como práctico, el alumno tendrá un seguimiento personalizado durante todo el curso.

Los alumnos disfrutarán de charlas de profesionales del sector, para estar al día de las últimas novedades, y tendrán la posibilidad de asistir a congresos y cursos tanto de nuestro país como de Europa* los alumnos podrán participar en proyectos de la escuela y del barrio. (Las salidas no están incluidas en el precio del ciclo).

Por la realización de este ciclo formativo de grado superior se puede acceder a partir de las siguientes vías:

· Título de Bachillerato

· BUP/COU

· CFGM

· CFGS

· CASO

· Prueba de acceso itinerario grupo 2 (Sanidad)

. Si no dispones de ninguno de estos títulos, ponte en contacto con nosotros y hablaremos de tu caso (Resolución ENS/1061/2018)

Estos estudios capacitan para:

• diseñar, fabricar y reparar prótesis dentofaciales, aparatos de ortodoncia y férulas de oclusión según prescripción e indicaciones facultativas, y efectuarne el reajuste necesario para el acabado.
• gestionar un laboratorio de prótesis dentales, haciendo las operaciones para la comercialización de productos según la normativa vigente de seguridad y protección ambiental y las especificaciones de calidad.

• gestionar un centro, instalación o laboratorio de prótesis dentales y organizar los procesos de diseño, preparación, elaboración, fabricación y reparación de prótesis dentofaciales, aparatos de ortodoncia y férulas de oclusión
• interpretar las prescripciones facultativas, definir el producto, programar, preparar y controlar la fabricación y / o reparación de prótesis dentofaciales, aparatos de ortodoncia y férulas de oclusión
• diseñar, preparar, elaborar, fabricar y reparar prótesis completas removibles de resina.
• diseñar, preparar, elaborar, fabricar y reparar aparatos de ortodoncia y férulas de oclusión.
• diseñar, preparar, elaborar, fabricar y reparar restauraciones y estructuras metálicas para elaborar prótesis dentales de metal-cerámica y / o metal-resina fijas.
• diseñar, preparar, elaborar, fabricar y reparar prótesis parciales removibles metálicas, de resina y mixtas.
• diseñar, preparar, elaborar, fabricar y reparar recubrimientos estéticos y restauraciones de cerámica o resina, con o sin metal.
• diseñar, preparar, elaborar, fabricar y reparar prótesis dentales sobre implantes

Acceso al mundo laboral:

Una vez finalizados los estudios de Prótesis dentales, este profesional ejercerá la actividad en el sector sanitario, en empresas privadas o en instituciones asistenciales, como fabricante de productos sanitarios dentales a medida en laboratorios de prótesis dentales, como trabajador autónomo o por cuenta ajena, y en empresas de la industria dental, tales como fábricas proveedoras de materiales y maquinaria, o en depósitos dentales, participando en las actividades de formación específicas de la empresa. También puede desarrollar su actividad en el campo de la investigación tecnológica dentro de empresas del sector.

Las principales ocupaciones y puestos de trabajo son:

• Técnico superior en prótesis dentales.
• Técnico especialista en prótesis dentales.
• Responsable técnico de un laboratorio de prótesis dentales.
• Comercial en la industria dental o depósitos dentales.
• Responsable técnico en departamentos de investigación y desarrollo de productos en la industria dental.

Odontologia, medicina, fisioteràpia, Biologia, bioquímica, ciència i tecnologia d’aliments, ciències ambientals, ciències Biomèdiques, física, geologia, matemàtiques, microbiologia, psicologia, òptica i optometria, química, ciència de l’activitat física i l’esport, farmàcia, infermeria, logopèdia, podologia i veterinària

Es la modalidad de formación profesional (FP) en la que el estudiante se convierte en aprendiz y combina la formación en el centro educativo con la actividad productiva en la empresa. Esto permitirá mejorar la formación del aprendiz haciéndolo participar en las actividades productivas de la empresa y poniéndolo en contacto con la cultura y tecnologías de la empresa.

• Adaptación del alumnado al modelo de empresa.
• Contribución en la reducción de la tasa de desempleo juvenil.
• Alta probabilidad de captación de talento.
• La empresa gestiona el alta en la S.S. como becario (cuenta de cotización becarios) y realiza la compensación económica al alumnado.
• Retribución a acordar entre la empresa y la Escuela. Referencia mínima: IPREM proporcional a las horas de trabajo efectivo. (532 € / mes).

• Un primer contacto entre alumnado y empresa haciendo prácticas (FCT) (Formación Centros Trabajo). (100h) Durante el primer curso.
• Estancia intensiva durante 10 meses en la empresa durante el segundo curso.
• Acuerdo entre la empresa y el Centro Educativo de los contenidos en los que se garantiza la consecución de los objetivos curriculares.
• Mecanismos de seguimiento: Seguimiento semanal entre los tutores para la coordinación, el seguimiento y el intercambio de información.
• La evaluación final será por parte del centro educativo

La selección de alumnos de FP la realizan íntegramente la escuela y las empresas participantes. Para ello, existe la posibilidad de que le citen para alguna entrevista, se tenga en cuenta el expediente académico, etc.

La Fp Dual se lleva a cabo en el segundo curso, periodo en el que a los alumnos compaginan horas en el centro y en la empresa.

Sí, es obligatoria, salvo las horas estipuladas para la estancia en la empresa. En el caso de faltas a clase se procederá según la normativa vigente.

Durante el periodo de estancia en la empresa.

Sí. Durante su periodo de estancia en ella.

Hay dos documentos que firma la empresa:

• El primero, es un convenio entre la empresa, el centro educativo y el Departament.
• El segundo, un acuerdo con el alumno. En este acuerdo deben aparecer las consideraciones anteriores.

La empresa dispone de un plan formativo de referencia pactado con el centro que está encaminado a la adquisición de competencias profesionales del alumno en el entorno de la propia empresa.

Sí, exactamente igual.

48 Horas

• Aprender las diferentes técnicas de diseño digital con el programa Exocad.
• Tener los conocimientos prácticos necesarios para superar una entrevista laboral en el ámbito del diseño digital en Prótesis Dental.

Programa:

• Introducción al cad cam dental.
• Qué es el dental DB y que es el dental CAD. ( Funciones)
• Escaneo de Scan-Bodys para un ajuste pasivo.
• Escaneados modelos de laboratorio, recepción STL de clínica intraoral.
• Transfers de impresión digital (Scan-Body intraoral).
• Exocad, creación del proyecto en odontograma. (interpretar correctamente prescripción clínica).
• Parámetros, márgenes y materiales en piezas cementadas.
• Confección de cofias, puentes sobre muñón natural. (cut-back, venner).
• Confección de puentes y coronas monolíticas. ( incrustaciones, maryland, perno muñón ).
• Corrección de ejes de inserción, copia espejo, cambio de pieza dental.
• Reajuste del registro de mordisco, modificar dimensión vertical con exocad.
• Confección de coronas y puentes atornillados.
• Confección de superestructuras con implantes utilizando la reducción.
• Estructuras híbridas y barras.
• Trucos para una buena realización y manejo de las herramientas.

Escaneo de prótesis cementadas y atornilladas:

• Recepción de archivos intraorales, registro de mallas.
• Ajuste de mallas, reparación de poros para una buena alineación de las puertas.
• Escaneos sobre muñones naturales y sobre implantes.
• Escaneo de scanbody y protocolo para un ajuste pasivo.
• Protocolo de escaneo para perno muñón.
• Escaneo de encerado, preoperatorio.
• Importar exportar mallas STL, crear archivo HTML para visualización clínica.

Diseño de protesis fija:

• Elección de biblioteca de dientes.
• Diseño de piezas sobre muñón natural. ( textura, surcos, morfología).
• Diseño técnico BOPT en diseños intraorales.
• Diseño de coronas y puentes atornillados.
• Diseño del perfil de emergencia adaptado a encía.
• Angulación en los canales del tornillo.
• Diseño de pilares personalizados + angulación del pilar.
• Encerados de diagnósticos predecibles.
• Diseño de estructuras con confluencia de los canales en una misma pieza.

Barras, Híbridas y Sobredentadura:

• Diseño de barras con diferentes perfiles propios. ( Locators, ataques)
• Hibrida metal resina.
• Hibrida metal cerámica / metal composite.
• Hibrida Toronto.
• Sobre dentadura. ( Akerman, dolder).
• Superestructura rehabilitación oral sobre implantes + secundaria hoja anatómica ZR
• Secundarias metal resina.

Férulas:

• Diseño de férulas tipo Míchigan.

Model Creator:

• Modelo digital de preparación.
• Modelo gueler.
• Modelo 3d sobre implantes, alojamiento del análogo digital.
• Mock Up.

• Recepción y manejo de archivos de escáner intraoral
• Registro de modelos a través de escáner 3d
• Recorte y reparación de mallas, eliminación de poros, manejo las mallas para alinear correctamente
• Escaneados para trabajos sobre muñón e implantes
• Escalado de mallas para compensar la contracción de las siliconas
• Bibliotecas de dentes Exocad
• Clavas pre operatorias digitales de la prótesis provisional o del contralateral del modelo
• Encerados diagnósticos ajustes
• Reducción anatómica, omitir partes, banda lingual
• Manejo de los pónticos, girar, posicionar, escalar, claves y guías
• Diseño de estructuras con confluencia de los canales en una misma pieza o fuera de cresta
• Perno muñón digital
• Monolíticas, como dibujar surcos, importante re escaneos de pruebas de resina
• Puentes Maryland
• Cambio de dimensión vertical en casos simultáneos en las dos arcadas
• Exportar mallas STL – suma de mallas – alineado.

• Transfers de impresión digital (Scan-Body)
• Escaneo de Scan- * Bodis, claves y guías pro para un ajuste passivo
• Bibliotecas de dientes
• Claves pre operatorias digitales de la prótesis provisional o del contralateral del modelo
• Encerados diagnósticos ajustes
• Diseño de la emergencia adaptada a encía para generar el perfil de emergencia
• Diseño de Switch Platform
• Claves y guías para diseñar rápidamente las estructuras mediante la reducción anatómica
• Angulación de la entrada del caracol
• Diseño de pilares personalizados, angulación del pilar y del caracol, estructura secundaria.
• Diseño de híbridas post carga inmediata protocolo clínica-laboratorio prueba de metal y acabado en dos sesiones

• Diseño con diferentes perfiles, personalizado de diseños propios y guardado
• Clave digital para adaptar la prueba de dientes en la barra o híbrida
• Cambio del eje de inserción
• Añadir o quitar puntos de diseño, adaptación a encía o espacio higiénico
• Diseño de los pilares de las barras
• Ataches, agujeros, retenciones a medida de la posición de las piezas

• Introducción al concepto de diseño de estética digital paso a paso
• Planificación de la sonrisa, comunicación técnico-dentista
• Que son las líneas de referencia estéticas, como identificarlas y usarlas
• Importación de archivos de CBCT 3d
• Primeros estudios jpg comunicación técnico-dentista-paciente
• Diseño gingivectomías, corregir diastemas, roturas incisal
• Cómo pueden ayudar los técnicos dentales y odontólogos en su trabajo diario.
• Contornos 2D para el diseño de sonrisa
• Utilización de casos DSD para realizar el diseño de sonrisa 3d
• Modificación de la dimensión vertical con Exocad
• Diseño de sonrisa de molar a molar en oclusión
• Exportación, manejo de mallas para imprimir el modelo
• Confección de mock up, 2 opciones
• Confección de la llave de silicona con guías de posicionamiento y de drenaje
• Confección del doble vacuno, blando por dentro rígido por fuera
• Diseño de esqueléticos con Partial Cad exocad básico
  novedades exocad

• Curso práctico con demostraciones de casos clínicos en directo por parte del profesor, seguidas de la ejecución de los mismos casos por los alumnos.
• Grupo reducido para permitir una mayor asistencia personalizada.

Importe: 695 euros.

El centro facilitará el material necesario para realizarlo (ordenador y acceso a Exocad).

Con la colaboración de IDEAS

80 horas

Lunes y Miércoles de 15 a 19h

• Conocer los diferentes tipos de estructuras de prótesis fija.
• Adquirir destreza en la estratificación cerámica.
• Ganar confianza en el manejo de la prótesis fija en el día a día de un laboratorio.

• Prótesis fijas: coronas, puentes y encías cerámicas.
• Color y desarrollo del color. Comportamiento de la luz y el color en los dientes.
• Características de los dientes en una boca sana.
• Estratificación básica.
• Estratificación compleja.
• Técnicas para conseguir naturalidad
• Imitación de dientes jóvenes.
• Imitación de dientes de edad avanzada.

• Curso práctico.
• Demostraciones de casos clínicos en directo por parte del profesor seguidas de la ejecución de los mismos casos por el alumno.
• Los alumnos confeccionaran un total de más de 15 piezas en cerámica repartidas en diferentes casos clínicos.
• Grupo reducido para permitir un mayor seguimiento por parte del profesor.
• Se utilizaran diferentes marcas de cerámica para ayudar a conocer los diferentes tipos de materiales que se pueden encontrar en el mercado.

PROFESOR

Carlos Sanchez

Técnico en prótesis dental en ejercicio activo de su profesión con experiencia docente.

Experto en cerámica dental.