EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA ESCUELA TÚRBULA

 

Educación Secundaria Obligatoria

 

La Educación Secundaria Obligatoria consta de 4 cursos (12 a 16 años). Nuestra tarea tiene como finalidad acompañar al alumnado en su evolución de niño/a a adolescente, y dar respuesta a la diversidad de intereses, motivaciones y capacidades que cada uno de nuestros estudiantes pueda tener.

El objetivo de la etapa consiste en el logro de las competencias básicas que favorecen la autonomía necesaria para el aprendizaje y para el desarrollo personal y social.

El alumnado Túrbula debe poder crecer en libertad, saber pensar con sentido crítico y, para poder hacerlo, necesita del aprendizaje significativo donde él es el protagonista, con autonomía y respeto hacia los demás. Los elementos fundamentales de la ESO son:

Atención tutorial individualizada

 

Atención tutorial individualizada

 

Atención tutorial individualizada del alumno/a para que pueda conseguir un rendimiento académico adecuado a sus capacidades. La figura del tutor individual, que acompaña al alumno/a durante toda la etapa, garantiza el conocimiento de las necesidades y la potenciación de sus capacidades particulares. La base de la relación con las familias es el trato directo y constante.

las diferentes disciplinas curriculares

 

El aprendizaje de las diferentes disciplinas curriculares

 

tanto comunes como optativas, a partir de la experimentación y el conocimiento. El alumno aprende haciendo. Ofrecemos desdoblamientos en Ciencias Naturales, donde el alumnado puede experimentar cada semana los contenidos dados en el aula. Desdoblamientos desde Tecnología, donde los alumnos trabajan y aprenden el uso de las TIC como usuarios o programadores. Desdoblamientos en Ed. Física introduciendo la actividad acuática en horario lectivo curricular. Acercamiento del alumno/a  a nuevos ámbitos como el de la Robótica.

La importancia de las lenguas en general y del inglés en particular.

 

Creemos que el uso de la lengua inglesa es un activo en nuestra educación. Desde hace años participamos en proyectos internacionales y ampliamos horas de materias en lengua inglesa siguiendo el enfoque AICLE (CLIL). Ofrecemos una segunda lengua extranjera, auxiliares nativos de Irlanda con grupos reducidos, grupos flexibles de idioma, dos profesores en el aula, intercambios con escuelas extranjeras, Participación en el Proyecto Grupo Experimental para el Plurilingüismo (GEP). Ciencias naturales de 1º y 2º, Música de 3º y 4º, A taste of art de 3º y talleres de lengua inglesa en todos los cursos. Ofrecemos la preparación para los exámenes PET y FIRST.

 Bachillerato Dual americano

 

Es la posibilidad que la escuela ofrece a los alumnos de 3º de ESO para obtener en tres cursos académicos (de 3º a 1º de Bachillerato) el High school, título que permite poder realizar estudios universitarios en Estados Unidos.

 

El acompañamiento del alumno / a en su maduración y crecimiento personal

 

El acompañamiento del alumno/a

 

El acompañamiento del alumno/a en su maduración y crecimiento personal desde los 12 hasta los 16 años. La relación familia – escuela es imprescindible en este proceso de cuatro años del  que familias, adolescentes y docentes formarán parte, y donde el alumno/a se debe poder mover con plena libertad.

Todos somos iguales, todos somos diferentes

 

La atención a la diversidad

 

Atendemos cada uno de nuestros alumnos desde su diversidad, no hay adolescentes iguales. Cada alumno/a es diferente y cada alumno/a aprende diferente. Para ello, nos ayudaremos de grupos flexibles, de grupos reducidos y de diferentes niveles y de materias optativas, tanto de refuerzo como de ampliación.

NIÑOS FELICES Y SEGUROS

 

Educación emocional

 

La educación emocional forma parte del día a día en nuestro centro. A Túrbula el alumnado debe poder sentirse feliz y seguro, creciendo con paso firme acompañado por todos nosotros y así poder tomar las decisiones que a final de etapa deberá asumir.

Ayudar al alumno a tomar decisiones futuras

 

La orientación profesional

 

La orientación profesional al alumnado le ayudará en la toma de decisiones futuras al finalizar la etapa obligatoria.

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